2、学习流行健美操的一级套路组合B。 欢迎下载老师的教学方法： 1、进行完整的动作演示； 2、分解动作进行讲解和演示（下肢动作-上肢动作）。 3、带领学生实践； 4、组织学生分组练习； 5、检查学生练习状况，及时纠正错误动作，并对运动路线不清楚的学生讲解正确动作； 6、带领学生分组练习。 要求： 1、老师声音洪亮，讲解清晰； 演示面合理，采用镜面演示、背面演示、侧面演示相结合的方式； 2、教学方法采用倒金字塔、增量法； 3、复杂动作学习先用下肢，再用上肢，最后充分练习上下肢，练一般动作不加手加手； 4、纠错及时，语言讲解简单明了，模仿学生动作形象合理； 5、集体完成练习时教师应采用口头提示或手势提示的方式帮助学生将动作串联起来； 6、善于用语言鼓励学生，积极引导学生思考和欣赏。 学生学习方法：必备学习欢迎下载 1.观看老师演示； 2、认真听老师的讲解，积极模仿老师的动作； 3、在老师的带领下练习； 4、分组练习，及时纠正不正确的动作； 5、在老师的指导下，伴随音乐进行小组练习。 要求： 1、态度积极认真，不懂能学，不懂能问。 2、动作协调、规范； 3、与音乐节奏协调良好。 3、提高学生的审美能力。 对学生进行美育，提高学生的审美意识和审美能力，引导学生学会欣赏自我。

培养学生的合作意识，提高学生的合作能力。 结束部分： 1、放松练习（伸展、放松） 组织：学生分散在垫子上练习。 教师教学方法： 1、教师讲解动作方法和要求，带领学生练习； 2. 教师指导学生练习。 要求： 1. 使用语言和手势提示； 2.使用镜子演示。 学生学习方法： 1、学生在老师的带领下练习投篮动作后，按要求控制身体。 15条要求： 1.放松，呼吸； 2、重点关注拉伸的部分； 3、身体尽量伸展。 2.教师总结 3.布置课外作业复习1级常规组合B 4.归还器材 5.师生告别要求： 1.教师总结简明扼要； 2、师生共同归还器材； 3、自觉完成课外作业，养成健身锻炼的习惯。 教学效果： 教学方法运用： 改进措施： 对学习至关重要。 欢迎下载。